第65章 对话
“......”
“......”
星野此时正和茶柱老师一起,坐在这个“一年D班辅导间”的房间中,两个人沉默地坐在桌子的两边。
星野有些摸不着头脑,说实话,完全想不到茶柱老师叫他过来究竟有什么事?
难不成是池退学的这件事?
虽然说星野也能预测到茶柱老师会有一些反应,但是特意在暑假期间将他叫过来,应该不会是找他说这件事吧,茶柱老师应该还没有蠢到这个地步......大概。
反正,茶柱老师不开口,星野也没什么急的,靠在沙发上,视线开始环顾起辅导间,跟上次来似乎也没有什么不一样。
房间很小,只有一个简单的接待区,周围还有一些玻璃柜子,里面放着不少文件,大概都是跟D班相关的文件吧。
“......池的事,你也有参与吧。”双手抱胸,“稳如泰山”的茶柱老师,终于在沉默许久后,缓缓开口。
“啊?......嗯。”没想到茶柱老师竟然会在这个时候开口,星野一时间没有反应过来,强行拉回了思绪,开始望向面前面无表情的茶柱老师。
“......”
“这件事似乎是山内他们的问题大一些吧,茶柱老师您不会就是为这件事,把我叫过来的吧?”星野故作惊讶,略微有些犹豫,佯装糊涂地看向茶柱老师,脸上有些不耐烦。
茶柱老师应该也是清楚这件事的,星野也就没有什么必要兜圈子了。
“......这件事确实是池他们不对,有些事无论如何也不能做的道理,我还是懂的。”
“......那您叫我过来是为了什么?”面前的茶柱老师似乎有了些什么变化?感觉突然好说话了?
错觉!一定是错觉!
“......你对现在的D班......有什么看法?”略微停顿了一会儿,茶柱老师略有深意地看了星野一眼,转头看向旁边的窗外,语气有些......无奈?
“这是个什么问题?D班......是个什么样子,你能不知道?你都能查到绫小路的底细了好吧?”星野暗自腹诽。
这好像又在挖坑?等等!为什么说又?
“......个人能力突出的学生有很多......即使是须藤也有一些特别突出的优点,但相对应的,也有不少难以忽视的缺点......嗯——只能说潜力相当大,但是现状不容乐观吧......”稍微思考了一下,星野慢吞吞地给出了答案。
这个答案真的是星野内心所想的,稍微看一下,还真是没有什么完全没用的学生,最多有两三个?虽然没仔细观察过,但星野这点东西还是可以看出来的。
现在的D班主要问题是“叛逆儿童”太多?能力在线,但不确保会不会出力,说不定还会什么时候突然搞出点幺蛾子,这种情况才是最难受的。
不过,有时候想想,D班这样也没什么不好的,像BC班那样,星野估计也很难游离于班级之外吧。
最主要的是,星野有些纠结,像BC班那样,其实一定是会出现“阶级”制度的吧,一定会有人是处于“边缘”的。无关任何因素,中心人物毕竟只有一个人,他即使再努力,也是很难关注到每一个人的,最终就会形成,和他关系好的是比较“高阶级”的人,所有的策略都会在有意无意间朝他们偏向,最终作为“边缘”的人,还是会成为可有可无的对象吧,星野是尤其讨厌这一点的。
要说优点的话,那样确实适合“划水”?但也仅此而已吧。
“嗯。”茶柱老师似乎料到了星野的话,点了点头,“......所以说,我挺好奇你的行动理念究竟是什么?”
“什么意思?”星野有些疑惑地抬头。
“站在客观的立场上,你的行动其实有不少看起来是想要帮助D班的,就比如上次的考试......但是,又联想到你前面的一些行动,似乎又不是这样的......你的行动似乎有些矛盾的地方......”茶柱老师低头看向桌面,回想着。
总感觉......茶柱老师有些奇怪。
“......也不算矛盾吧......就比如......一份钱少事少,无法更换的工作?即使有些讨厌的上司,烦人的同事,但还是希望能尽可能多点工资。顺手做点有助于工资提高的事,还是可以的,毕竟工资也就那么点......”星野右手摸着下巴,嘴角带着略有讽刺的轻笑。
“是吗?......那么,是不是可以说,只要工资足够,即使是让你将公司做大也可以咯?”茶柱老师无视了星野颇具讽刺的话。
“......”话音刚落,星野突然感觉有些“噎”住了,只能呆呆地看向面前的茶柱老师。
虽然依旧一副面无表情的样子,但是星野还是在茶柱老师脸上捕捉到一丝的......笑意?
原来,茶柱老师是在打这个主意?星野收起了惊讶,低头思索了起来。
这次,反倒是轮到茶柱老师慢悠悠地等待了。
用班级点数来回馈自己的行动?茶柱老师应该还不至于蠢到那个地步,多半是她自己出个人点数吧。
茶柱老师这升班的执念是怎么回事?这价码不低啊!这么多点数好好享受生活不好吗?即使升上A班,对她那有什么好处?星野有些想不明白。
八成和星之宫老师有关吧,还记得上次她们似乎在说什么“下克上”?星野倒是也不太关心。
“......说是可以这么说,但是......我不会提前做什么......承诺或者交易,还是提前这么多......”思索着,星野缓缓地抬头。
“......嗯?”
“......我更喜欢......顺势而为,一份这样的工作,我觉得没必要为了上司画的大饼,直接断送以后发财的机会......”
D班,目前还不值得星野多么坚定地选择。
在考试中,教师能够发挥的作用应该是十分有限。茶柱老师能给出的价码,并非不能考虑,只是在同等条件下,说不定会有更加容易的方法,提前和变数极多的D班绑定在一起,没有任何好处。
“......是吗?”茶柱老师淡淡地说着,似乎没有一点意外,“那么,我倒是有个提议。”
“什么?”看来茶柱老师做了不少准备啊。
“很快,你们就要有一次轮船之旅,这次,你帮助班级提升,我会付给你相应的酬劳。”
茶柱老师的话,星野倒是有些明白了,这是每次考试单独算?根据所取得的成果,进行单独结算?只是,这样......好像也有一些空子
“当然,之后不能出现,你直接或者间接导致的班级大规模扣分......”茶柱老师补充着。
......果然。
“......我考虑考虑吧......”
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“......”
星野此时正和茶柱老师一起,坐在这个“一年D班辅导间”的房间中,两个人沉默地坐在桌子的两边。
星野有些摸不着头脑,说实话,完全想不到茶柱老师叫他过来究竟有什么事?
难不成是池退学的这件事?
虽然说星野也能预测到茶柱老师会有一些反应,但是特意在暑假期间将他叫过来,应该不会是找他说这件事吧,茶柱老师应该还没有蠢到这个地步......大概。
反正,茶柱老师不开口,星野也没什么急的,靠在沙发上,视线开始环顾起辅导间,跟上次来似乎也没有什么不一样。
房间很小,只有一个简单的接待区,周围还有一些玻璃柜子,里面放着不少文件,大概都是跟D班相关的文件吧。
“......池的事,你也有参与吧。”双手抱胸,“稳如泰山”的茶柱老师,终于在沉默许久后,缓缓开口。
“啊?......嗯。”没想到茶柱老师竟然会在这个时候开口,星野一时间没有反应过来,强行拉回了思绪,开始望向面前面无表情的茶柱老师。
“......”
“这件事似乎是山内他们的问题大一些吧,茶柱老师您不会就是为这件事,把我叫过来的吧?”星野故作惊讶,略微有些犹豫,佯装糊涂地看向茶柱老师,脸上有些不耐烦。
茶柱老师应该也是清楚这件事的,星野也就没有什么必要兜圈子了。
“......这件事确实是池他们不对,有些事无论如何也不能做的道理,我还是懂的。”
“......那您叫我过来是为了什么?”面前的茶柱老师似乎有了些什么变化?感觉突然好说话了?
错觉!一定是错觉!
“......你对现在的D班......有什么看法?”略微停顿了一会儿,茶柱老师略有深意地看了星野一眼,转头看向旁边的窗外,语气有些......无奈?
“这是个什么问题?D班......是个什么样子,你能不知道?你都能查到绫小路的底细了好吧?”星野暗自腹诽。
这好像又在挖坑?等等!为什么说又?
“......个人能力突出的学生有很多......即使是须藤也有一些特别突出的优点,但相对应的,也有不少难以忽视的缺点......嗯——只能说潜力相当大,但是现状不容乐观吧......”稍微思考了一下,星野慢吞吞地给出了答案。
这个答案真的是星野内心所想的,稍微看一下,还真是没有什么完全没用的学生,最多有两三个?虽然没仔细观察过,但星野这点东西还是可以看出来的。
现在的D班主要问题是“叛逆儿童”太多?能力在线,但不确保会不会出力,说不定还会什么时候突然搞出点幺蛾子,这种情况才是最难受的。
不过,有时候想想,D班这样也没什么不好的,像BC班那样,星野估计也很难游离于班级之外吧。
最主要的是,星野有些纠结,像BC班那样,其实一定是会出现“阶级”制度的吧,一定会有人是处于“边缘”的。无关任何因素,中心人物毕竟只有一个人,他即使再努力,也是很难关注到每一个人的,最终就会形成,和他关系好的是比较“高阶级”的人,所有的策略都会在有意无意间朝他们偏向,最终作为“边缘”的人,还是会成为可有可无的对象吧,星野是尤其讨厌这一点的。
要说优点的话,那样确实适合“划水”?但也仅此而已吧。
“嗯。”茶柱老师似乎料到了星野的话,点了点头,“......所以说,我挺好奇你的行动理念究竟是什么?”
“什么意思?”星野有些疑惑地抬头。
“站在客观的立场上,你的行动其实有不少看起来是想要帮助D班的,就比如上次的考试......但是,又联想到你前面的一些行动,似乎又不是这样的......你的行动似乎有些矛盾的地方......”茶柱老师低头看向桌面,回想着。
总感觉......茶柱老师有些奇怪。
“......也不算矛盾吧......就比如......一份钱少事少,无法更换的工作?即使有些讨厌的上司,烦人的同事,但还是希望能尽可能多点工资。顺手做点有助于工资提高的事,还是可以的,毕竟工资也就那么点......”星野右手摸着下巴,嘴角带着略有讽刺的轻笑。
“是吗?......那么,是不是可以说,只要工资足够,即使是让你将公司做大也可以咯?”茶柱老师无视了星野颇具讽刺的话。
“......”话音刚落,星野突然感觉有些“噎”住了,只能呆呆地看向面前的茶柱老师。
虽然依旧一副面无表情的样子,但是星野还是在茶柱老师脸上捕捉到一丝的......笑意?
原来,茶柱老师是在打这个主意?星野收起了惊讶,低头思索了起来。
这次,反倒是轮到茶柱老师慢悠悠地等待了。
用班级点数来回馈自己的行动?茶柱老师应该还不至于蠢到那个地步,多半是她自己出个人点数吧。
茶柱老师这升班的执念是怎么回事?这价码不低啊!这么多点数好好享受生活不好吗?即使升上A班,对她那有什么好处?星野有些想不明白。
八成和星之宫老师有关吧,还记得上次她们似乎在说什么“下克上”?星野倒是也不太关心。
“......说是可以这么说,但是......我不会提前做什么......承诺或者交易,还是提前这么多......”思索着,星野缓缓地抬头。
“......嗯?”
“......我更喜欢......顺势而为,一份这样的工作,我觉得没必要为了上司画的大饼,直接断送以后发财的机会......”
D班,目前还不值得星野多么坚定地选择。
在考试中,教师能够发挥的作用应该是十分有限。茶柱老师能给出的价码,并非不能考虑,只是在同等条件下,说不定会有更加容易的方法,提前和变数极多的D班绑定在一起,没有任何好处。
“......是吗?”茶柱老师淡淡地说着,似乎没有一点意外,“那么,我倒是有个提议。”
“什么?”看来茶柱老师做了不少准备啊。
“很快,你们就要有一次轮船之旅,这次,你帮助班级提升,我会付给你相应的酬劳。”
茶柱老师的话,星野倒是有些明白了,这是每次考试单独算?根据所取得的成果,进行单独结算?只是,这样......好像也有一些空子
“当然,之后不能出现,你直接或者间接导致的班级大规模扣分......”茶柱老师补充着。
......果然。
“......我考虑考虑吧......”
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