第22章 高考之论
徐振眉头立刻皱了起来。
他觉得这些人可能都搞错了。
以他的认知程度,很难明白为何药检含量%,就能让众多高校争抢。
这可不是过家家。
为国家培养武学人才,马虎不得。
难道药检含量真如此重要?
还有一点,从武道协会测试四项之后,他就一直不明白。
他的药检含量为何如此之低。
单单属性列表增加几点体质,能将药检含量降到如此逆天的地步?
又或者属性列表悄然改善过他的体质?
这一点,无从得知。
……
关宏看出了徐振的疑惑,笑着解释道:“力量、速度和气血这三项,能直观反应一个高三学生身体基本素质。
高考中,若是达不到国家线,练武极有可能将自己练废。
所以,武科四项国家线并非刁难,而是保护。”
整个高中时期,旨在了解武道,培养身体素质,鲜少涉及真正的武道。
所以,武科高考并没有实战一项。
因为高中时期正是长身体最佳时期,培养气血之力、身体素质,正当其时。
无论是凶兽围城还是城内某些魑魅魍魉动乱,都不需要一个高中生上战场。
等到了大学,才会真正接触武道,慢慢步入这个残酷的世界。
“力量、速度、气血三项都可以后天培养,无论你多差,都能迎头赶上。
可药检含量却不同,每个人体质不一样,导致对药物吸收,以及身体排毒功能都不尽相同。
而你,显然属于那种吸收充分,且能将毒素快速排出体外,不至于在体内淤积。
这一点,是你的优势。
不少高校特别喜欢招你这种学生,或许你有可能成为特招生。”
关宏笑着说,人人想成为特招生,可惜条件太苛刻,极少有人能够达到。
徐振舒展眉头,说道:“简而言之,药检含量取决于先天体质,而气血等三项,取决于后天努力以及钱。”
关宏失笑道:“你这么说完全正确,当然了,服用丹药越多,药检含量越高,那是肯定的。”
还有一点,关宏并没有说。
药检含量居高不下,若能付出巨大代价,也可以将其压下。
比如,请宗师出手。
资质,本来指一个人对武道的理解。
可现如今,却又另一种说法。
药检含量。
类似徐振这种体质,完全可以做嗑药一族,武道之路,要轻松许多。
前提,自然是钱。
嗑药一族,俗称氪金一族。
经过关宏老师解释,徐振恍然大悟,真没想到药检含量,还有这么多道道。
嗯……
难怪当初马崇杉校长看到药检结果,眼睛都绿了。
现在徐振好像有点理解他了。
“这是武科四项,你有三项不达标,不过,你没有药检含量这一关卡着,可以疯狂药补、丹补,现在我反而不担心你了,哈哈。”
想到这里,关宏爽朗一笑。
原以为校长给他送一个拖油瓶,他还有点不高兴。
哪成想,这是宝贝啊。
这是干掉重点班的利器啊。
关宏将笔记本收了起来,说道:“下面我和你说说高考,你高一退学,这些可能还不懂。
这样的话,你无法做出正确的学习规划,对你冲刺高考三个月不利。
高考分为两大类,一类武科高考,另一类文科高考。
我们先来说说文科,文科又有语、数、英、政、史、地、理、化、生以及专业基础知识十门科目。
文科高考总分1350分,其中语数英各150分,政史地理化生各100分,专业基础知识300分。
每年国家线不同,各校招生线也不同。
但可以根据考生当地排名,大致推测一下自己能够报考哪所院校。”
徐振微微皱眉,一点不解,问道:“专业基础知识?哪一方面基础知识?”
关宏道:“专业基础知识,包含各类凶兽、妖植、灵药等等信息,旦凡灵气复苏新生事物,都有可能会考,包罗万象,难度极高。”
“下面,我们说说武科高考。”
“武科高考并非只有武科四项测试,武科高考必须文武兼考。当然武科考试,以武为主,武考占70%,文考占30%。最终得分,就是武科高考分数。”
除了政史地和专业基础知识有点难之外,其余六门前世都学过,好歹还有点印象和经验,问题应当不大。
徐振果断道:“没什么问题。”
关宏道:“嗯,那我就放心了。现阶段,你首先要将气血、力量、速度三项成绩,达到国家武科高考分数线。
你高一就退学了,加上难度极大的专业基础知识,文考对你来说比较麻烦,但也不能完全放弃。
30%比例不低,许多同学硬生生靠着文考分数撑着上了名校。”
这方面,徐振颇为赞同,30%是一个极高的比例,由不得他放弃。
虽然他被安武科提前录取,但高考分数自然越高越好,也算稍稍报答一下马校长。
“好,大概就这些,我带你到班里看看。”关宏站起身,领着徐振朝着高三(17)班走去。
徐振心跳不知不觉加快不少,或许这就是紧张吧。
不由失笑一声,没想到他也会紧张。
紧跟着关宏的步伐,朝着高三(17)班走去,他将在这里奋战三个月。
不一会儿,两人一前一后,走到了17班门口。
此时,正是下课时间,教室里闹哄哄一片,热闹异常。
关宏背着双手,冷着脸,站在17班门口,盯着教室里面。
一言不发。
这时,下课去厕所的学生,正准备回教室,看到关宏吓了一跳。
悄悄看了徐振一眼,然后蹑手蹑脚从关宏身边走过,进了教室。
一坐到座位上,假模假样拿出课本,低着头看书。
教室内,突然间,一片安静,鸦雀无声。
其他班学生忍着笑,见怪不怪,从17班门口路过。
事实证明,不论哪个时代,学生普遍都惧怕班主任。
好像与生俱来一样。
这种惧怕,并非畏惧,更多的是老师的威严,和对老师的尊重。
因为威严和尊重,所以惧怕。
徐振静静看着,多么熟悉的一幕,前世不就如此吗?
这就是学生时代!
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他觉得这些人可能都搞错了。
以他的认知程度,很难明白为何药检含量%,就能让众多高校争抢。
这可不是过家家。
为国家培养武学人才,马虎不得。
难道药检含量真如此重要?
还有一点,从武道协会测试四项之后,他就一直不明白。
他的药检含量为何如此之低。
单单属性列表增加几点体质,能将药检含量降到如此逆天的地步?
又或者属性列表悄然改善过他的体质?
这一点,无从得知。
……
关宏看出了徐振的疑惑,笑着解释道:“力量、速度和气血这三项,能直观反应一个高三学生身体基本素质。
高考中,若是达不到国家线,练武极有可能将自己练废。
所以,武科四项国家线并非刁难,而是保护。”
整个高中时期,旨在了解武道,培养身体素质,鲜少涉及真正的武道。
所以,武科高考并没有实战一项。
因为高中时期正是长身体最佳时期,培养气血之力、身体素质,正当其时。
无论是凶兽围城还是城内某些魑魅魍魉动乱,都不需要一个高中生上战场。
等到了大学,才会真正接触武道,慢慢步入这个残酷的世界。
“力量、速度、气血三项都可以后天培养,无论你多差,都能迎头赶上。
可药检含量却不同,每个人体质不一样,导致对药物吸收,以及身体排毒功能都不尽相同。
而你,显然属于那种吸收充分,且能将毒素快速排出体外,不至于在体内淤积。
这一点,是你的优势。
不少高校特别喜欢招你这种学生,或许你有可能成为特招生。”
关宏笑着说,人人想成为特招生,可惜条件太苛刻,极少有人能够达到。
徐振舒展眉头,说道:“简而言之,药检含量取决于先天体质,而气血等三项,取决于后天努力以及钱。”
关宏失笑道:“你这么说完全正确,当然了,服用丹药越多,药检含量越高,那是肯定的。”
还有一点,关宏并没有说。
药检含量居高不下,若能付出巨大代价,也可以将其压下。
比如,请宗师出手。
资质,本来指一个人对武道的理解。
可现如今,却又另一种说法。
药检含量。
类似徐振这种体质,完全可以做嗑药一族,武道之路,要轻松许多。
前提,自然是钱。
嗑药一族,俗称氪金一族。
经过关宏老师解释,徐振恍然大悟,真没想到药检含量,还有这么多道道。
嗯……
难怪当初马崇杉校长看到药检结果,眼睛都绿了。
现在徐振好像有点理解他了。
“这是武科四项,你有三项不达标,不过,你没有药检含量这一关卡着,可以疯狂药补、丹补,现在我反而不担心你了,哈哈。”
想到这里,关宏爽朗一笑。
原以为校长给他送一个拖油瓶,他还有点不高兴。
哪成想,这是宝贝啊。
这是干掉重点班的利器啊。
关宏将笔记本收了起来,说道:“下面我和你说说高考,你高一退学,这些可能还不懂。
这样的话,你无法做出正确的学习规划,对你冲刺高考三个月不利。
高考分为两大类,一类武科高考,另一类文科高考。
我们先来说说文科,文科又有语、数、英、政、史、地、理、化、生以及专业基础知识十门科目。
文科高考总分1350分,其中语数英各150分,政史地理化生各100分,专业基础知识300分。
每年国家线不同,各校招生线也不同。
但可以根据考生当地排名,大致推测一下自己能够报考哪所院校。”
徐振微微皱眉,一点不解,问道:“专业基础知识?哪一方面基础知识?”
关宏道:“专业基础知识,包含各类凶兽、妖植、灵药等等信息,旦凡灵气复苏新生事物,都有可能会考,包罗万象,难度极高。”
“下面,我们说说武科高考。”
“武科高考并非只有武科四项测试,武科高考必须文武兼考。当然武科考试,以武为主,武考占70%,文考占30%。最终得分,就是武科高考分数。”
除了政史地和专业基础知识有点难之外,其余六门前世都学过,好歹还有点印象和经验,问题应当不大。
徐振果断道:“没什么问题。”
关宏道:“嗯,那我就放心了。现阶段,你首先要将气血、力量、速度三项成绩,达到国家武科高考分数线。
你高一就退学了,加上难度极大的专业基础知识,文考对你来说比较麻烦,但也不能完全放弃。
30%比例不低,许多同学硬生生靠着文考分数撑着上了名校。”
这方面,徐振颇为赞同,30%是一个极高的比例,由不得他放弃。
虽然他被安武科提前录取,但高考分数自然越高越好,也算稍稍报答一下马校长。
“好,大概就这些,我带你到班里看看。”关宏站起身,领着徐振朝着高三(17)班走去。
徐振心跳不知不觉加快不少,或许这就是紧张吧。
不由失笑一声,没想到他也会紧张。
紧跟着关宏的步伐,朝着高三(17)班走去,他将在这里奋战三个月。
不一会儿,两人一前一后,走到了17班门口。
此时,正是下课时间,教室里闹哄哄一片,热闹异常。
关宏背着双手,冷着脸,站在17班门口,盯着教室里面。
一言不发。
这时,下课去厕所的学生,正准备回教室,看到关宏吓了一跳。
悄悄看了徐振一眼,然后蹑手蹑脚从关宏身边走过,进了教室。
一坐到座位上,假模假样拿出课本,低着头看书。
教室内,突然间,一片安静,鸦雀无声。
其他班学生忍着笑,见怪不怪,从17班门口路过。
事实证明,不论哪个时代,学生普遍都惧怕班主任。
好像与生俱来一样。
这种惧怕,并非畏惧,更多的是老师的威严,和对老师的尊重。
因为威严和尊重,所以惧怕。
徐振静静看着,多么熟悉的一幕,前世不就如此吗?
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