第10章 疼痛青春文里的炮灰(十)
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“今天早上有班主任会议,我也不陪你们了。”康睿说。
但实际上,是他第一天就任董事长兼校长,要把各年级的班主任都找过来认一认,顺便宣布他对这所学校的教学进行的一点微小的贡献。
回到班上,时轩的脸色很不好看,他的同桌原本在埋头看书,余光不经意地瞄了他一眼,随意地问:“你怎么了?”
他也是时轩的“股票”之一,“学神”,李顺。
时轩摇摇头,又觉得应该给他打一剂预防针,便欲言又止。
“到底怎么了?”李顺沉不住气地追问,一双眼尾上挑的桃花眼里闪烁着几分急切。
时轩支支吾吾地说:“康睿……我之前跟你说过的那个人……他,他破产了。”
提到这个名字,李顺的眼中顿时闪过一丝厌恶。
他在高一第一学期和时轩就是同桌。
刚开始,李顺只是听从班主任的要求,以课代表的身份给班上成绩差的学生们补课。
这些学生成绩本来就差,又不服气被他教,要么是敷衍,要么是处处找茬,让他好心没好报。
只有时轩,处处积极勤奋,对李顺也难掩崇拜之色,尽管没有变成优等生,但成绩也在慢慢往上爬,证明他的态度一直很认真。
时轩相貌出色,又明显对他有好感,李顺心动了。
高二时,他鼓起勇气向时轩表白。
结果却被拒绝,时轩哭着说自己被人伤过感情,始终忘不掉那个人带来的伤害。
当时,李顺就深深地记住了这个名字:“康睿”。
所以听到康睿破产的消息,李顺很不以为然:“那是他活该。”
“可……他应聘上我们班的班主任了。”
“什么?”李顺毛了,声音也有些提高,“他一个破产老板凭什么当老师?‘罗日天’呢?”
“我也不知道怎么回事,”时轩连忙示意他小声,然后不安地劝道,“你千万不要为难他,他第一天上课……”
“笑话。”
李顺哼了一声,反而坚定了“为难康睿”的想法。
他自小就参加各种理科竞赛,奖状放满几个抽屉,要挑康睿一个破产土老板在教学上的刺还不简单?
第一天上课被质疑教学水平,康睿以后在班上可别想再有威信。
他非要让时轩知道,康睿和他比,根本什么都不算。
古文斌在分给他的办公桌上找到“代课老师”的任务:
在数学老师忙的时候,由他给二班上课,其余时间可以选择旁听。
二班就是事轩所在的班级。
再一看二班数学老师,不就是康睿吗?
“呵。”古文斌捻了捻纸条,力度仿佛要捻死什么东西一般。
在看课表,康睿的数学课在三四节,古文斌站起来,拿起原先罗昊放在桌子上的教案和课本,全部扔进走廊上的垃圾桶。
他倒要看看,康睿什么都没有,怎么上课。
伴随着第三节课上课的铃声,一个西装革履,眉目温和的年轻人端着茶杯,不紧不慢地走进二班。
学生们均是一愣。
眼前这个年轻人,如果不是他穿着正装,他们甚至会认为他是走错门的学生。
“新老师看起来好年轻啊。”有女生窃窃私语。
李顺挑剔地看着康睿:就这?不过如此。
“大家好,我是你们的班主任,康睿。”康睿笑眯眯地说。
几声断断续续的问好声。
“我来之前,和董事长,还有其他班班主任一起开了个会。大家一致决定,从今天起,我们学校的教学方法会有所改变。”
言下之意,如果不是作业太少,学生们太闲,时轩一个高中生,哪有功夫脚踩几条船。
学生们虽然听不出康睿的言外之意,对这句话也很不以为然,第三中学恶名在外,学生本来大多就是混子,再改又能改成什么样?
“请大家拿出自己的手机,打开官网,下载一个学校刚开发的app。”
手机?app?
现在手机在学生中非常普及,但很少有老师允许学生在课堂上拿出来。
连李顺都在想他在卖什么关子,暂时忘了找茬的事。
当全班同学一头雾水的拿出手机,打开官网时,康睿喝了口茶,继续说:“第一,学校早晚自习的时间从今天开始将延长,恢复跑操,早上六点半学生起床跑步和做早操,七点早自习,八点半吃饭时间,晚自习十点结束。”
“啊——”学生们拖长声音,大声哀嚎起来。
康睿话锋一转,继续道:“但是,学校也知道大家对早晚自习并不热衷,所以为了调动你们的积极性,设置‘每日早晚自习奖励’,每天每个同学完成跑操和早晚自习的任务,就能领到一张价值两元的校内食堂/超市代金券。”
“……”
在沉默中,前排一个男生愣愣地发出声音:“啊?”
“第二,app线上刷题制度,学生每次线上完成题库里的十道习题练习,可领取三个积分,在学校的‘积分商店’里,可以花不同的积分领取不同等级的奖品,奖品包括但不限于psp,swich,汉服,lo裙,球鞋,王者皮肤,暖暖套装,小说充值币,流量明星周边,知名画手定制图等等。”
康睿想好了:如何拉动学生的仇恨值?当然是逼着他们玩命学习。
但是,规定是死的,学生是活的,强压的后果必然是学生们的逃课和更加自暴自弃地谈恋爱。
这可不行。
所以他要用“明鼓励,暗压迫”的方式,榨出学生们最后一点自由时间,让他们从此以后,脑子里只有刷题,刷题,和刷题。
至于说,有些学生有钱,可以自己买。
可是拿着“奖品”和拿着“花父母的钱买的东西”,能是一个体验吗?
“第三,月考成绩积点卡,将政史地,理化生这样的综合考试重新拆成三场考试,单科总分一百五十分。攒齐三次月考每科一百三十分以上成绩的同学,可兑换更高等级的奖品,男生可兑换喜欢的球星的亲笔签名球鞋,女生可兑换与喜欢的流量明星合照机会。”
“这是什么天方夜谭?”学生们在心中齐齐吐槽。
先不说月考每科一百三十分以上这种高难度标准,喜欢的球星亲笔签名?与流量明星合照?学校知道请他们要多少钱吗?钱少了人家会搭理你吗?
好像问题也不是在这里。
不,不如说这些制度闻所未闻,石破天惊,真的是槽多无口。
康睿不关心他们在吐槽什么,继续说:“当然,考虑到也有不喜欢球星的男生和不追星的女生,所以这项奖励可以根据学生兴趣自动变化。比如带喜欢动漫的学生参观b站办公楼或者漫画工作室,带喜欢看小说的学生参观晋江办公楼或者点家办公楼,或者和仰慕的写手合影之类。”
这·踏·嘛·是·什·么·鬼!
无视三观被碾压成渣的学生们,康睿摸着下巴仔细思索:“我好像忘了什么……”
学生们在心中咆哮:还有吗?我们理解不了!
“对了,”康睿一打响指,“开放学生间同成绩下的‘pk赛’,比如成绩在一百分至一百三十分之间的同学,可以每周六以’做试卷‘的方式匹配竞技,选择单挑或组队的模式比战成绩。赢者获得二十积分奖励。”
听过之前的奖励,学生们不由得觉得这个积分简直不值一提。
“每个月月底有线上抽卡活动,可用一百积分抽一次卡,卡池里有百分之九十九的概率抽到各门功课辅导书和习题册,百分之八十的概率抽到老师上门补课卡,百分之七十的机会抽到名校老师补课卡,百分之六十的机会抽到在学校别墅举办派对……百分之零点零一的机会抽到lv包,gucci包,百分之零点零零一的机会抽到SK-II护肤精华露,海蓝之谜,百分零点零零零一的机会抽到巴宝莉系列围巾,大衣,风衣,夹克任一。”
“……”
学生们陷入深深的沉思:给我们奖励这些东西,真的不会太浮夸吗?而且,钱从哪儿来?莫非这些品牌商赞助了?
没可能啊!
之所以选择这些牌子,是因为康睿不懂奢侈品,只记得这些很贵。
积分制度就是让学生们明白:
在不玩命刷题和积极参与每周试卷pk的情况下,只能从“兑换”和“抽卡”两种模式里二选一。
至于怎么拉取仇恨?
抽卡是最容易招惹学生仇恨策划的机制,高级奖品是一回事,抽到是另一回事,懂的人都懂。
而且虽说概率极小,但比起看得到的兑换奖品,人们依然更倾向于看见卡池就想抽。
康睿继续说:“下载app后,每人一个绑定账号,只有用老师的身份证和学生的学生卡,加上人脸识别认证,才能登陆进去。”
康睿把自己的设想交给系统,系统负责制作app需要的所有程序,并筛选出海量的题库。
学生们按照康睿的指点下载app,打开后,首页便是一句巨大的广告语:
“让学习如同喝水般自然”。
“……”
app一共有四个功能:做题,兑奖处,竞技场,和抽卡池。
简单翻翻,功能的确如康睿说的一模一样。
看着兑奖区里琳琅满目,品质炸裂的奖品,他们心中产生不出一丝一毫的真实感。
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《祖传钞能力[快穿]》最新章节第10章疼痛青春文里的炮灰(十)
“今天早上有班主任会议,我也不陪你们了。”康睿说。
但实际上,是他第一天就任董事长兼校长,要把各年级的班主任都找过来认一认,顺便宣布他对这所学校的教学进行的一点微小的贡献。
回到班上,时轩的脸色很不好看,他的同桌原本在埋头看书,余光不经意地瞄了他一眼,随意地问:“你怎么了?”
他也是时轩的“股票”之一,“学神”,李顺。
时轩摇摇头,又觉得应该给他打一剂预防针,便欲言又止。
“到底怎么了?”李顺沉不住气地追问,一双眼尾上挑的桃花眼里闪烁着几分急切。
时轩支支吾吾地说:“康睿……我之前跟你说过的那个人……他,他破产了。”
提到这个名字,李顺的眼中顿时闪过一丝厌恶。
他在高一第一学期和时轩就是同桌。
刚开始,李顺只是听从班主任的要求,以课代表的身份给班上成绩差的学生们补课。
这些学生成绩本来就差,又不服气被他教,要么是敷衍,要么是处处找茬,让他好心没好报。
只有时轩,处处积极勤奋,对李顺也难掩崇拜之色,尽管没有变成优等生,但成绩也在慢慢往上爬,证明他的态度一直很认真。
时轩相貌出色,又明显对他有好感,李顺心动了。
高二时,他鼓起勇气向时轩表白。
结果却被拒绝,时轩哭着说自己被人伤过感情,始终忘不掉那个人带来的伤害。
当时,李顺就深深地记住了这个名字:“康睿”。
所以听到康睿破产的消息,李顺很不以为然:“那是他活该。”
“可……他应聘上我们班的班主任了。”
“什么?”李顺毛了,声音也有些提高,“他一个破产老板凭什么当老师?‘罗日天’呢?”
“我也不知道怎么回事,”时轩连忙示意他小声,然后不安地劝道,“你千万不要为难他,他第一天上课……”
“笑话。”
李顺哼了一声,反而坚定了“为难康睿”的想法。
他自小就参加各种理科竞赛,奖状放满几个抽屉,要挑康睿一个破产土老板在教学上的刺还不简单?
第一天上课被质疑教学水平,康睿以后在班上可别想再有威信。
他非要让时轩知道,康睿和他比,根本什么都不算。
古文斌在分给他的办公桌上找到“代课老师”的任务:
在数学老师忙的时候,由他给二班上课,其余时间可以选择旁听。
二班就是事轩所在的班级。
再一看二班数学老师,不就是康睿吗?
“呵。”古文斌捻了捻纸条,力度仿佛要捻死什么东西一般。
在看课表,康睿的数学课在三四节,古文斌站起来,拿起原先罗昊放在桌子上的教案和课本,全部扔进走廊上的垃圾桶。
他倒要看看,康睿什么都没有,怎么上课。
伴随着第三节课上课的铃声,一个西装革履,眉目温和的年轻人端着茶杯,不紧不慢地走进二班。
学生们均是一愣。
眼前这个年轻人,如果不是他穿着正装,他们甚至会认为他是走错门的学生。
“新老师看起来好年轻啊。”有女生窃窃私语。
李顺挑剔地看着康睿:就这?不过如此。
“大家好,我是你们的班主任,康睿。”康睿笑眯眯地说。
几声断断续续的问好声。
“我来之前,和董事长,还有其他班班主任一起开了个会。大家一致决定,从今天起,我们学校的教学方法会有所改变。”
言下之意,如果不是作业太少,学生们太闲,时轩一个高中生,哪有功夫脚踩几条船。
学生们虽然听不出康睿的言外之意,对这句话也很不以为然,第三中学恶名在外,学生本来大多就是混子,再改又能改成什么样?
“请大家拿出自己的手机,打开官网,下载一个学校刚开发的app。”
手机?app?
现在手机在学生中非常普及,但很少有老师允许学生在课堂上拿出来。
连李顺都在想他在卖什么关子,暂时忘了找茬的事。
当全班同学一头雾水的拿出手机,打开官网时,康睿喝了口茶,继续说:“第一,学校早晚自习的时间从今天开始将延长,恢复跑操,早上六点半学生起床跑步和做早操,七点早自习,八点半吃饭时间,晚自习十点结束。”
“啊——”学生们拖长声音,大声哀嚎起来。
康睿话锋一转,继续道:“但是,学校也知道大家对早晚自习并不热衷,所以为了调动你们的积极性,设置‘每日早晚自习奖励’,每天每个同学完成跑操和早晚自习的任务,就能领到一张价值两元的校内食堂/超市代金券。”
“……”
在沉默中,前排一个男生愣愣地发出声音:“啊?”
“第二,app线上刷题制度,学生每次线上完成题库里的十道习题练习,可领取三个积分,在学校的‘积分商店’里,可以花不同的积分领取不同等级的奖品,奖品包括但不限于psp,swich,汉服,lo裙,球鞋,王者皮肤,暖暖套装,小说充值币,流量明星周边,知名画手定制图等等。”
康睿想好了:如何拉动学生的仇恨值?当然是逼着他们玩命学习。
但是,规定是死的,学生是活的,强压的后果必然是学生们的逃课和更加自暴自弃地谈恋爱。
这可不行。
所以他要用“明鼓励,暗压迫”的方式,榨出学生们最后一点自由时间,让他们从此以后,脑子里只有刷题,刷题,和刷题。
至于说,有些学生有钱,可以自己买。
可是拿着“奖品”和拿着“花父母的钱买的东西”,能是一个体验吗?
“第三,月考成绩积点卡,将政史地,理化生这样的综合考试重新拆成三场考试,单科总分一百五十分。攒齐三次月考每科一百三十分以上成绩的同学,可兑换更高等级的奖品,男生可兑换喜欢的球星的亲笔签名球鞋,女生可兑换与喜欢的流量明星合照机会。”
“这是什么天方夜谭?”学生们在心中齐齐吐槽。
先不说月考每科一百三十分以上这种高难度标准,喜欢的球星亲笔签名?与流量明星合照?学校知道请他们要多少钱吗?钱少了人家会搭理你吗?
好像问题也不是在这里。
不,不如说这些制度闻所未闻,石破天惊,真的是槽多无口。
康睿不关心他们在吐槽什么,继续说:“当然,考虑到也有不喜欢球星的男生和不追星的女生,所以这项奖励可以根据学生兴趣自动变化。比如带喜欢动漫的学生参观b站办公楼或者漫画工作室,带喜欢看小说的学生参观晋江办公楼或者点家办公楼,或者和仰慕的写手合影之类。”
这·踏·嘛·是·什·么·鬼!
无视三观被碾压成渣的学生们,康睿摸着下巴仔细思索:“我好像忘了什么……”
学生们在心中咆哮:还有吗?我们理解不了!
“对了,”康睿一打响指,“开放学生间同成绩下的‘pk赛’,比如成绩在一百分至一百三十分之间的同学,可以每周六以’做试卷‘的方式匹配竞技,选择单挑或组队的模式比战成绩。赢者获得二十积分奖励。”
听过之前的奖励,学生们不由得觉得这个积分简直不值一提。
“每个月月底有线上抽卡活动,可用一百积分抽一次卡,卡池里有百分之九十九的概率抽到各门功课辅导书和习题册,百分之八十的概率抽到老师上门补课卡,百分之七十的机会抽到名校老师补课卡,百分之六十的机会抽到在学校别墅举办派对……百分之零点零一的机会抽到lv包,gucci包,百分之零点零零一的机会抽到SK-II护肤精华露,海蓝之谜,百分零点零零零一的机会抽到巴宝莉系列围巾,大衣,风衣,夹克任一。”
“……”
学生们陷入深深的沉思:给我们奖励这些东西,真的不会太浮夸吗?而且,钱从哪儿来?莫非这些品牌商赞助了?
没可能啊!
之所以选择这些牌子,是因为康睿不懂奢侈品,只记得这些很贵。
积分制度就是让学生们明白:
在不玩命刷题和积极参与每周试卷pk的情况下,只能从“兑换”和“抽卡”两种模式里二选一。
至于怎么拉取仇恨?
抽卡是最容易招惹学生仇恨策划的机制,高级奖品是一回事,抽到是另一回事,懂的人都懂。
而且虽说概率极小,但比起看得到的兑换奖品,人们依然更倾向于看见卡池就想抽。
康睿继续说:“下载app后,每人一个绑定账号,只有用老师的身份证和学生的学生卡,加上人脸识别认证,才能登陆进去。”
康睿把自己的设想交给系统,系统负责制作app需要的所有程序,并筛选出海量的题库。
学生们按照康睿的指点下载app,打开后,首页便是一句巨大的广告语:
“让学习如同喝水般自然”。
“……”
app一共有四个功能:做题,兑奖处,竞技场,和抽卡池。
简单翻翻,功能的确如康睿说的一模一样。
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